美术创造性思维教学实验创新研究

在小学美术教学过程中,教师需认知培养小学生创造性思维的真正价值,并结合学生身心发展特点设计创新教学策略,以此不仅可以吸引学生课堂的注意力,还可充分激发学生绘画创作的热情,在潜移默化中达到培养学生创造性思维的教育目的。