基于高阶思维的初中英语阅读教学提问设计探微

课程改革放光芒,以生为本指航向,提问设计求实效,丰富多彩奇葩放。本文作者结合教学与教研实践,阐述了在初中英语阅读教学中的提问设计策略,值得大家予以适度关注。