初中英语异步合作的教学探究

随着教育的改革,学生开始实现从“要我学”到“我要学”的转变。教师越来越注重学生的课堂主体地位。异步合作教学法是一种突出学生主体地位的教学模式,可以让学生在合作学习的过程中,实现异步发展,高效进行英语学习。立足初中英语教学原则,提出了解学情、科学分层,立足实际情况、改善课堂教学模式,制定多样化的教学方法、完善教学过程,强化实践教学、提高学生的英语学习能力的初中英语异步合作教学策略。