基于超星平台的混合式教学模式下课程考核机制改革——以政治学原理课程为例

随着教育信息化的发展,网络化教学逐步走向成熟,“线上+线下”的混合式教学模式已成为高校教学改革的主要趋势,与之相对应的课程考核机制也亟须改革。依托超星网络教学平台,针对混合式教学的课程考核机制进行重新设计,以政治学原理课程为例,从考核指标、考核方法和评价主体等方面构建系统化的课程考核体系,以期为高等教育的混合式教学改革提供一定的借鉴。