红色文化融入产品艺术设计专业课程思政的实践研究——以“产品创新设计”课程为例

The Practical Research on the Integration of Red Culture into Ideological and Political Teaching in Product Art Design——Taking the Course"Product Innovation Design"as an Example

课程思政是近几年高校践行全方位育人体系培养“全人格”人才的重要渠道。产品艺术设计专业开展专业与课程思政的融合,有助于将理想信念、设计理论与专业知识能力、职业素养相融合,培养“德能兼修,一专多能”的新时代接班人。本文以产品创新设计课程为例,结合课程思政内涵探讨了产品艺术设计专业“课程思政”建立的必要性和实施难点,提出了“设置专业课程+课程思政的教学目标”“探寻课程内容+思政内容的一体式设计”“采用灵活多样的教学方式”“建立综合评价的评价方式”四个方面的实施路径,并以红色文化融入产品创新设计课程的教学实践中。践行“专业课程+课程思政”的教学探索,不仅实现了教书与育人的有机结合,也为艺术类课程思政教学提供了有效案例。