中小学劳动教育不能雷声大雨点小

【提案背景】当前中小学劳动教育明显欠缺,在家庭层面、学校层面、社会层面都有着不容乐观的现象和问题存在,不少学校对学生的劳动教育忽视,学生不热爱劳动,劳动技能低、劳动知识少、生活自理能力差等现象比较普遍;在应试教育的驱使下,许多教师只重视提高学生文化成绩,忽视了学生的劳动及其他教育问题,一切事务由家长全权代劳;在课程方面,许多学校不单独安排劳动教育课,即使安排很多劳动教育课还会被占用。