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“课程思政”在学科教学中的实施——以化学学科为例
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摘要
教育作为文化传播与素养培育的重要方式,对国家人才的培养和社会的进步有着深远的影响。而“培育什么样的人”,一直是教育教学的核心问题,习近平总书记在全国教育大会上指出:“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学”。
作者
沈玉红
机构地区
江苏省昆山震川高级中学
出处
《中学化学》
2022年第7期1-3,共3页
关键词
文化知识教育
社会实践教育
课程思政
立德树人
思想道德教育
素养培育
高等教育
基础教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学化学
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