摘要
国家一流本科专业建设的启动对我国高等教育与本科人才培养是一个划时代的举措,进一步奠定了本科专业在高等教育与人才培养中的基础地位。文章从“社会需求—社会生产”的基本社会矛盾出发,提出了专业在这一矛盾中的桥梁作用,分析了专业人才培养与服务社会的“载体”功能,进而探讨了一流本科专业建设的内涵、外延及两者的关系。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2022年第8期45-49,共5页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
教育部国家一流本科专业建设点“计算机科学与技术、安全工程”(教高厅函[2019]46号),教育部首批虚拟教研室建设点“石油化工安全技术课程虚拟教研室”(教高厅函[2022]2号)
江苏省高等教育教改研究重点课题“解决复杂安全工程问题能力培养的线上线下混合式教学模式研究”(2021JSJG127)。
