摘要
分析当前应用型高校大学数学教学存在的主要问题,基于存在的问题构建了一种线上线下混合式教学模式。该模式将课堂教学与网络教学有机融合,实现了预习、听课与复习三个环节的有效贯通,强调培养学生的自主学习能力和团队协作能力,将该模式在“微积分”课程中进行实践,取得了良好的教学效果。
出处
《池州学院学报》
2022年第3期115-117,共3页
Journal of Chizhou University
基金
巢湖学院教学研究重点项目(ch18jxyj11)
安徽省质量工程项目(2018jyxm0346)。