摘要
为更好地在“西方经济学”课程教学中贯彻思想政治教育,从其诞生背景出发,分析其与中国社会主义核心价值观不一致的地方,提出从提高思政素养、明确教学思路、改进教学方法、丰富教学手段、完善实践教学环节和重视考核评价等六个环节推进思政教育,从而让学生在学好这门课的同时树立正确的价值观。
出处
《池州学院学报》
2022年第3期129-131,共3页
Journal of Chizhou University
基金
安徽省级质量工程项目(2020jyxm1289)
安徽省级示范课程(2020SJJXFK1763)
池州学院课程思政示范课程(2020XKCSZ12)
池州学院金融学教学团队(2019XJXTD003)。