混合式线上教学方式新探究——以“成本会计”课程为例

新课程背景下,教学的高效性成为目前各科目教学的重点。有效的多媒体技术的使用可以帮助教师在课堂中避免一些烦琐步骤,保证课堂具有高效性,多媒体的使用还可以帮助教师将课堂进行迁移,从教室迁移到网络,从教室迁移到实践场景中,促进学生感受到课堂的趣味性,提升学习的积极性。本文以“成本会计”课程为例,结合开发内化创新教学模式,采用“学习通+QQ+微课”等教学手段,从课前准备,到课中个性化签到、多样化选人、主题讨论、智慧树小结,再到课后作业、在线答疑平台,并在教学环节恰当地开展教学思政。通过课后发放问卷调查,得出学生的学习效果显著增强,从而达到了提高教学质量的目的。