摘要
随着互联网技术高速发展,探索以信息技术为基础的教学新路径,融合线上优质资源,构建线上线下优势互补的混合式教学模式,以学生为中心,制订个性化的学习方案,实现高效率的深度学习,拓宽计算机应用基础课程的广度和深度,探索一套完善的应用型人才培养模式。通过教学改革实践结果显示,提高了教学质量,增强了学生计算机技术应用能力,具有一定的推广价值。
出处
《科技视界》
2022年第17期132-134,共3页
Science & Technology Vision
基金
2020年度重庆公共运输职业学院教学改革项目“基于MOOC的线上讨论式教学模式研究”阶段性研究成果(YSJG202013)。