“双碳”背景下政行校企协同创新工科高职人才培养模式研究

低碳经济已成为全球各国的战略性选择,“碳达峰、碳中和”战略对绿色、低碳发展提出更高要求,倒逼绿色能源装备企业转型升级,文章依托于职业院校现行的工学结合的人才培养方式,将政府的政策、行业的动态、学校的培养目标、企业的发展途径四位一体共同融入高职人才培养的研究中,探索性的构建了人才培养的新模式,有效解决学校培养与企业用人需求的脱节问题,为企业大大缩减了人才培养的成本,也助力了企业转型升级,服务于区域经济。