义务教育历史课程标准中的跨学科主题学习内容解读

Interpretation of the Interdisciplinary Subject Learning Content in the History Curriculum Standard of Compulsory Education

历史跨学科主题学习是《义务教育历史课程标准(2022年版)》新增的一项重要内容,是使课程改革方案及课程标准得以落实的一个重要支点。开展跨学科主题学习时,我们应立足于历史学科,以课程内容的六大学习板块为依据,围绕历史学习内容,实现与其他学科的有机融合;关注活动情境的创设,聚焦提升学生在真实情境中解决问题的能力:探索跨学科主题学习的活动评价机制的建构等。