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广西高校体育理论课混合式教学应用现状及策略
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摘要
本文阐明混合式教学的应用基础,分析广西高校体育理论课混合式教学应用现状,阐述混合式教学策略:提供混合式教学流程、加强线上线下融合并做好混合式教学设计、丰富线上资源以增强学生学习的互动性和参与性、创建完善合理的混合式教学评价体系、提升体育教师的信息技术素养,从而增强广西高校体育理论课混合式教学的质量和效果,推动广西高校体育课程的改革和创新。
作者
梁旭敏
贾东
机构地区
广西水利电力职业技术学院
出处
《广西教育》
2022年第18期164-168,共5页
关键词
广西高校
体育理论课
混合式教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
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