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巧用思维支架,提升表达能力,落实语文要素 被引量:3

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摘要 语文学习离不开思维能力的培养,语文要素的落实需要师生思维的交融,学生表达能力的提升同样需要开发学生的思维。语文教学要引入思维支架,为学生学习语文要素提供可视化的思维路径,要给予学生在表达方面呈现可视化的方法指导,使课堂迸发出智慧的火花,呈现生命的灵性。
作者 李定
出处 《小学语文》 2022年第7期57-61,共5页
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