摘要
提升研究生培养质量和学科建设水平是当前教育强国、人才强国和科技强国战略实施的迫切需要。在诸多影响因素中,教师是决定研究生培养质量和学科建设水平的关键因素。以导师团队方式合力培养研究生的模式,能够有效汇聚研究生培养所需的师资资源、物质资源和文化资源,能为研究生培养提供多元化、系统化和全局化的指导,也能对研究生给予多环节、多维度的评价,不仅有助于研究生知识、能力、素质的全面提升,而且有助于高水平师资队伍的建设和一流成果的产出,是实现一体化推进研究生培养和学科建设的有效途径。
基金
山西省研究生教育改革研究课题:“适应新兴产业需求的学科建设与研究生培养一体化模式的构建与实践”(2020YJJG220)、“研究生教育质量保障体系建设与实践”(2020YJJG229)
中北大学高等教育教学改革创新项目:“多学科交叉融合的工程人才培养模式探索与实践”(ZJ2020106)。
