呼唤语文教学传统的回归

汉语是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带,而语文学科是学生学习的基础学科,语文课程的重要性无须赘言。但越来越多的语文教师觉得语文课程的教学质量难以提高,学生在语文学习方面投入大量时间和精力,语文素养却没有得到显著提高。基于此,结合语文学科的本质属性和特点,让语文教学回归传统,旨在为语文教学找到更合适的教学方法。