开启教学的另一扇窗让小学数学复习走向精彩

在小学数学教学中,教师需要构建复习情境,激发复习学习兴趣;搭建探究平台,积累复习学习方法;优化复习练习,提升复习学习效果;细化复习整理,助推复习学习深入;引导复习反思,发展复习学习能力。通过扎实有效的复习学习,使学生的数学学习能力得到提升,抽象思维得到进一步发展。基于此,在分析复习教学理论的基础上研究小学数学复习学习的教学价值,进而提出小学数学复习学习教学策略,以促进小学数学复习学习教学效果的提升。