摘要
“对分课堂”是近些年兴起的课堂教学改革新模式,结合讲授式课堂与讨论课堂的优点,有效增强学生学习自主性,提高课堂教学效率。文章通过对体校学生学情及语文学习现状的分析,将对分课堂教学模式引进语文课堂教学中,以应对体校学生听课难、作业难、学习难的困境,帮助体育生夯实语文基础,提升语文核心素养,树立积极自信的心态。
作者
李晓靖
LI Xiaojing(Sports School of Guangxi Zhuang Autonomous Region,Nanning 530012,Guangxi,China)
出处
《运动精品》
2022年第3期37-38,41,共3页
Physical Education Review