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修炼班主任利他品质提升高品质育人境界
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摘要
提升师德水平,落实立德树人的根本任务需要班主任修炼利他品质。深入认识利他品质的内涵,专注自我成长,有助于增强班主任对利他价值观的认同感。要达到高品质的育人目标,需要班主任将利他之心外化为利他之行,以自身为榜样,整合多方资源,带领学生一起走向无我的道德境界。
作者
汪晓薇
机构地区
江苏省南京五十中
出处
《中小学班主任》
2022年第13期13-16,共4页
关键词
班主任
利他品质
利他行为
育人境界
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
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