《安徒生童话》分享课教学设计

教学目标:1.在阅读推进课的基础上,进一步感受童话故事的丰富多彩:在学生掌握阅读童话基本策略的基础上体验阅读的快乐,产生阅读更多童话的兴趣。2.更进一步走近作家、走进作品,体会安徒生童话特点,更深层次地理解安徒生童话。3.乐于展示阅读成果,能简要复述童话情节,与同伴交流阅读经验,分享阅读感受,提高审美能力、合作能力和表达能力。