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教育联盟模式下中医药文化进小学的实践
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摘要
文章首先介绍了教育联盟模式下中医药文化进小学的实践,然后论述了教育联盟模式下中医药文化进小学的实践成果反馈机制,最后分析了教育联盟模式下中医药文化进小学的实践意义与存在的不足。
作者
吕茜倩
游元元
潘秋平
龙晓
钟艳
钟琪琳
机构地区
成都医学院图书馆
成都医学院校医院
成都医学院药学院
成都市新都区桂林小学教务处
出处
《西部素质教育》
2022年第15期104-107,共4页
Western China Quality Education
基金
四川中医药文化传承与研究中心项目“联盟模式下中小学中医药文化传承与传播”(编号:2021Y011)。
关键词
中医药文化
教育联盟模式
小学
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2022年 第15期
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