多模态协同视角下初中英语阅读训练探析

英语训练是吸收、消化、升级的过程,这在阅读学习中体现的尤为显著。阅读作为英语学习的有机组成部分,要想提升其训练实效性,必须在现代教学思想的指导下开展。在多媒体技术的助力下,多种教学思想和形式应运而生,多模态协同理念以其教学形式的丰富性和先进性,深受师生喜爱。教师不妨将其融入初中英语阅读训练中,让学生在多元化、趣味化的实践中更好的感知知识,完成阅读训练,触碰语言精髓。