研读高中物理教材的思考

物理教材是系统反映物理学科内容的教学用书,也是课程标准的具体化读物。青年教师想要提升教学技能首先就要认真研读教材,研读教材要读出教材文本背后的思想方法,体会教材编排的体例,然后在教材的引导下找到师生能够碰撞出思想火花的切入点,只有这样才能真正读好教材、用好教材。