期刊文献+

指向学科育人的初中物理实践活动——以“液体密度秤的制作与应用”活动为例 被引量:1

Fabrication of liquid density scale and its application
原文传递
导出
摘要 “液体密度秤的制作与应用”活动由方法甄别、材料搜集、动手制作、应用测量等四个子活动组成。该活动参考初中学生物理学科核心素养的四个方面对学科活动育人进行了实践探索,它具有制作不难,优点不少;知识不多,价值不菲;项目不大,外延不小的活动特点。此类活动易于在义务教育阶段推广实践,能够在“教书”与“育人”这两个层面上获得“双赢”。
作者 翟应品 范新风 叶世文 Zhai Yingpin;Fan Xinfeng;Ye Shiwen
出处 《物理教学》 北大核心 2022年第6期39-41,共3页 Physics Teaching
基金 南通市教育科学规划课题“‘课程思政’视域下综合实践活动育人机制实践研究”(课题批准号:DY2020040) 江苏省中小学教学研究第十四期立项课题“融合综合实践活动理念的学科教学‘去边界’实践研究”(课题批准号:2021JY14-L166)的阶段研究成果。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部