摘要
顺木之天,以致其性太原市育英幼儿园王林围绕家长们十分关心的幼小衔接“要不要衔接”“衔接什么”“怎样衔接”等三个问题,帮助家长直观了解幼儿园与小学的差异、断层与问题,建立科学的幼小衔接观念。如何帮助孩子爱上阅读太原市育英幼儿园胡澜从“爱上阅读内有乾坤”“家庭早期阅读的方法”和“幼儿园早期阅读活动的开展”三个方面进行阅读分享,帮助家长学会引导幼儿从阅读中获得心灵的滋养及心理上的力量。幼小衔接之数学认知太原市育英幼儿园黄河清解读“幼儿数学教育的特殊性”“现实数学教育中存在的问题”,给家长提供可行性的教育建议和科学的育儿方法。
