指向核心素养的“递进式”高三英语试卷讲评教学实践

一、引言1997年经济合作与发展组织首次提出核心素养的概念;教育部(2014)提出“制订学生发展核心素养体系”;此后制定的《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出“英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力”(教育部,2018:4)。“核心素养是超越知识和技能的,它涉及在一个具体情境中,如何运用和调动所有的认知和社会资源去解决复杂的问题”(梅德明、王蔷,2018:9)。