如何在中职物理教学中渗透核心素养

鉴于人们对中职物理教学要求不断提升的教学现状,文章就中职物理教学渗透核心素养的工作展开分析,在明确学科核心素养渗透原则的基础上,分别从丰富教学资源、创新教学活动、革新教学模式、完善教学评价四个层面入手,建议中职物理教师在物理教学实践中,应当始终坚持学生学习动力的激发、学生学习主体的突出、课堂教学延伸的完成以及课堂教学活动的优化等工作内容,全面提升中职物理课程的育人工作水平,满足当前国家和社会对中职院校育人工作提出的新要求。