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引领“兵教师”队伍新风尚--校园“国防特色班”国防教育模式探索

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摘要 近年来,全国各地教育部门陆续在学校开设国防特色班,促使一大批退役军人进入校园任职任教,成为国防教育专职教官或者管理人员。6月中旬,记者来到广州大学附属中学国防班,围绕办班宗旨、运行机制、教育实效以及退役军人作用发挥等问题开展调研采访。
作者 侯坤 曹舒昊
出处 《中国退役军人》 2022年第7期26-29,共4页 China Veterans
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