分层教学模式在小学数学教学中的应用策略

新课改形势下,我国大力提倡素质教育,它不但体现了“以学生为本”的教育理念,也注重对学生核心素养的培育。教师根据不同层次学生的学习能力,采取分层教学方式,可以缩短学生之间的学习差距。教师提高素质教育意识以及运用分层教学模式,可有效提高小学教育的水准以及教学成效,为学生创设良好的学习氛围,从而全面培育和提升学生的数学核心素养。