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小学语文教学中提升学生写作能力的策略探究
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摘要
基于人才经济的社会背景,教育备受关注,而小学作为受教育的开始,理应受到重视。在整个教学体系中,语文是重中之重,其中的写作板块因能够锻炼逻辑思维能力、语言组织能力等综合素养而成为语文教学的核心。因此,在语文教学过程中,教师应多重视提升学生的写作能力,重视培养学生的语言文字应用能力,提升他们的语文核心素养。对现阶段的小学生来说,写作仍是一大难题。基于此,文章针对小学语文教学中提升学生写作能力的具体策略进行探究,以期为相关教育工作者提供参考。
作者
赵永锋
机构地区
甘肃省天水市清水县秦亭镇百家学区李岘小学
出处
《求知导刊》
2022年第15期68-70,共3页
关键词
小学语文
写作能力
提升策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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