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如何提高学生的语文素养
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摘要
语文是小学阶段的重要学科之一,教师必须对语文学科的教学模式进行全方位的优化与创新,在此过程中教师需明确当前小学生学习、发展的实际需求,并分析传统教学模式下培养学生语文素养策略中的问题,做好自我反思工作。引导学生自主学习、实践探究,帮助学生养成良好的学习习惯,从根本上提升个人素养,实现理想化教育目标。教师应该注重对课程内容的深度挖掘,有效开展多元化活动,逐渐提升小学生语文素养,为学生的未来发展打下良好基础。
作者
杨媛媛
机构地区
枣庄市滕州市第四实验小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2022年第8期68-70,共3页
关键词
小学生学习
语文素养
实践探究
个人素养
自我反思
语文学科
优化与创新
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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