用“非连”破解长课文教学难点

长课文多为由句子和段落组成的连续性文本,学生难以对其进行整体感知和深度理解。将连续性文本变为以统计图表、思维导图等形式呈现的“非连”,帮助学生概括长课文的脉络结构、提炼长课文的表达主旨、掌握长课文的写作手法,可以有效突破长课文教学的难点。