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“三三模式”,探寻集团化办学的融合之道
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摘要
2021年4月,河南省教育厅等五部门印发的《关于进一步深化义务教育集团化办学改革的指导意见》明确提出,以义务教育集团化办学改革为重要抓手,扩大优质教育资源供给,破解人民群众日益增长的优质教育资源需求和不均衡不充分发展之间的矛盾,努力办好每一所家门口的学校,让每一名学生都能享受更加公平优质的教育。郑州市二七区陇西小学教育集团,在近十年的不断探索中,以“三个统一”“三项举措”为思路开创“三三模式”,由外及内、由表及里探寻集团化办学的深度融合之道。
作者
张卫东
机构地区
郑州市二七区陇西小学教育集团
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2022年第8期9-10,共2页
Henan Education
关键词
集团化办学
河南省教育厅
教育资源供给
优质教育资源
三三模式
义务教育
一所
二七区
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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