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初中英语创意演绎的多维设计

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摘要 初中阶段是英语学习的重要时期,能够为高中英语学习奠定基础。英语学习方法比知识更重要,教师要从教学内容和学生接受特点出发,展开教学设计,如可以采用学生喜欢的课堂演绎形式。英语课堂教学采用演绎形式,不仅能够帮助学生快速获取英语知识,激活他们的语言思维,还能为英语课堂注入新鲜血液,助力高效课堂、智慧课堂生成。
作者 李霞
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2022年第8期35-36,共2页 Henan Education

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