少先队榜样教育的实践研究与思考

在少先队开展榜样教育,是落实少先队根本任务的有效途径,是少先队发挥组织优势的有效载体。小学生正处于身心发展的重要时期,处于性格、心理品质初步形成的阶段。郑州市郑东新区龙子湖小学通过开展榜样教育争章活动,引导少先队员汲取榜样力量,使其自我选择、自我接受和自我效仿,最终达到与榜样行为相一致的目标。作为试验中队,五四中队在经过一年的活动实施后,收到了多方面的教育实效。