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结构性篇章阅读在教学中的应用

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摘要 提升学生的英语学科能力是发展学生核心素养的关键所在。英语课堂是高中生培养英语学科核心素养的主战场。在高中英语课堂中,大部分教学实践活动都与阅读能力的提升息息相关。然而,在以往的高中英语课堂教学实践中,与阅读相关的教学设计往往以高考阅读理解题型解析为立足点。这种题目导向性教学实践,只重视阅读习题相关的信息点,忽视了文章本身。
作者 任梦茹
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2022年第8期64-64,共1页 Henan Education
基金 2021年度河南省基础教育教学研究项目“高中生英语阅读教学实用策略的探究”的研究成果。课题编号:JCJYC210515037。
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