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立足核心素养,打造生活化物理课堂

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摘要 核心素养是我国素质教育发展和新课程改革推进过程中提出的要求。物理学科核心素养主要包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。在初中物理教学中,教师在将基础理论知识和技能传授给学生的同时,还应加强对学生核心素养的培养。陶行知先生曾说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”生活化教学是以“生活教育”理念为理论基础的一种教学策略。初中物理知识与人类生活密切相关,既来源于生活,又服务于生活。
作者 柳利芳
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2022年第8期65-66,共2页 Henan Education

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