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现代学徒制下河南职业教育人才培养模式探究
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摘要
随着国家经济结构和产业转型调整不断加快,当前企业对技术技能型人才的需求越来越迫切,对人才质量的要求也越来越高。因此,职业教育要创新人才培养模式,深化校企融合,构建协同育人新机制。本文主要从现代学徒制下河南职业教育人才培养模式展开讨论,旨在提升人才培养质量,促进企业和地方经济的快速发展。
作者
詹绍玲
机构地区
河南省教育科学规划与评估院
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2022年第8期69-70,共2页
Henan Education
基金
2021年度河南省职业教育教学改革研究与实践重点项目“河南职业教育特色学徒制人才培养模式研究与实践”的研究成果。项目编号:豫教[2021]57964。
关键词
现代学徒制
校企融合
技术技能型人才
河南职业教育
国家经济结构
人才培养模式
培养模式探究
人才培养质量
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
2022年 第8期
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