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坚持质量导向 提升教学成效
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摘要
小学阶段的语文教学是学生学习生涯中起步学习的基础,对于学生其他学科的学习乃至其综合素养的培养都有着重要意义。所以,提高小学语文教学质量也就是夯实学生起步学习的基础。那么,如何提高小学语文教学质量,提升教学成效呢?对于这个问题,我们既要从提升教师教学效果、提升学生学习成效、提升素质教育成效等方面深入理解,又要通过案例、提问、演示等方式,真正地优化小学语文教学,提升小学语文教学成效,帮助学生更好地学习、更好地发展、更好地成长。
作者
张峻溪
机构地区
徐州市民富园小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2022年第8期64-66,共3页
关键词
小学语文教学
教育成效
学习成效
提升素质
综合素养
质量导向
提升教学成效
教师教学效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(低年级版)
2022年 第8期
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