摘要
思想政治工作从根本上说是做人的工作,人的发展是思想政治教育发展的内在动力,人的需要、动机、兴趣、信念构成了思想政治教育发展的内在动力机制。因此,要从“现实的人”出发,围绕人的精神需要,促进人的动机生成,激发人的学习兴趣,引领人的政治信仰,促进人的自由而全面的发展。
出处
《潍坊工程职业学院学报》
2022年第4期5-10,共6页
Journal of Weifang Engineering Vocational College
基金
国家社科基金高校思想政治理论课研究专项“高校思想政治理论课视阈下当代大学生的认知规律和接受特点研究”(20VSZ072)的研究成果
首都师范大学马克思主义学院研究生科研创新项目“思想政治教育发展的内生动力研究”阶段性成果。
