信息技术在小学科学教学中的运用策略

科学是一门综合性的学科,内容涉及面广,将信息技术应用到小学科学教学中,能更好地再现教材内容所涉及的事物、现象、情境以及过程,将科学知识直观、形象地呈现给学生,便于他们理解、消化所学知识,而且还有利于激发学生学习兴趣,提高学习热情。本文通过分析小学科学课堂融入信息技术的意义,提出小学科学课堂融入信息技术的策略,为小学科学课堂融入信息技术教学提供参考。