红色美术融入高师院校美术专业课的问题及对策--以山西师范大学美术学院为例

红色文化是在中华民族艰苦斗争时期形成的对中华儿女有特殊意义的文化,其融入高校课程对培养当代大学生的理想信念有着至关重要的作用。红色美术融入高师院校美术专业的课程中也出现了一些问题,例如,教师主体不够重视、学生客体不够接受、课程地位不够重视、课程设置不够完善等,本文主要采用了经验总结法、文献研究法、描述性研究法进行研究,并针对当前红色美术教学中出现的一些问题提出了几点可行性、必要性的对策。