中小学体育游戏编排的研究

体育游戏能很好地激发中小学生的体育运动兴趣,使中小学生提高学习运动技能的积极性,同时达到热身的目的,防止在运动过程中发生运动损伤。本文通过文献资料法,对“双减”政策下中小学体育游戏的编排进行研究,以期为体育教师编排体育游戏提供参考。