基于微课的高中化学翻转课堂教学实践

在现代化教育背境下,我国的课堂教学模式在不断创新。作为一种新兴的理念,翻转课堂是指在以微课为基础进行教学实践时,能够打破传统固定式的教学环节和思想,提高学生的自主学习能力。本文以高中化学教学为基础,分析了微课以及翻转课堂的内涵,探索了利用微课构建翻转课堂的实践途径。