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基于App Inventor的人工智能校本课程开发与实施研究 被引量:1

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摘要 智能时代背景下,社会针对所需人才提出了更高的要求,传统的信息技术教材难以满足学生的发展性及多元化的学习需求。因此,教师可以尝试将App Inventor与人工智能技术融合,通过校本课程的开发及实施,既满足学生的实际学习需求,又可顺应时代发展趋势,健全学生知识体系,推动学生信息技术核心素养的形成,促进人才全方位发展。
作者 陈淑彦
出处 《中小学电教(下)》 2022年第2期7-9,共3页 Primary and Middle School Educational Technology
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