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新冠疫情下传染病学教学中融入课程思政的探索及思考 被引量:2

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摘要 新冠肺炎疫情给人类健康造成严重的影响,亦影响了传染病学教学过程。思政课程是人才培养的关键课程,是实现我国立德树人的重要课程。在全球新冠疫情暴发时期,本文作者积极挖掘传染病学教学课程中蕴含的课程思政元素,结合我国抗疫期间涌现的英雄人物、英勇事迹,将之融入传染病学专业知识授课过程中,以帮助临床医学专业本科生从思想道德上坚持马克思主义道路,帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持中国特色的社会主义道路,提高为广大人民群众身心健康服务的信念和能力,为社会主义卫生健康事业培养合格的接班人,以早日实现“健康中国战略”。新冠疫情时期在传染病学教学过程中融入课程思政教育至关重要。
作者 潘兴飞 范勇
出处 《广州医科大学学报》 2022年第3期120-123,共4页 Academic Journal of Guangzhou Medical University
基金 国家自然科学基金中德新冠应急合作项目资助(C-0032)。
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