提升小学生科学观察力的有效路径

科学观察是学生科学学习的一种方法,是一种很专业的研究活动。在小学科学教学中,教师要引导学生做好观察的准备,并展开观察实践。在观察的过程中,要唤醒、激活、应用学生的科学学习经验。课堂观察是提升学生科学学力的有效路径,也是发展学生科学核心素养的有效策略。通过深入而持久的观察,引导学生做好观察记录,并进行观察分析。通过观察能让学生发现、解决问题。科学性观察,让学生科学学习从“束缚”走向“解放”。