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任务群思想下语文大单元教学初探——《落花生》教学案例分析
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摘要
任务群思想下语文大单元教学是课程改革的一种创新的理念,它致力于解决目前教学当中所存在的重工具性、轻人文性的问题。以此教学理念为指导,实施课堂教学,可以更加贴近学生生活,建立文字与自然的联系。《落花生》一课的教学实施采用大单元教学,教师在教学当中注重精巧评价,引导学生从问题入手开展教学活动,以课本为工具,拓展阅读,读写结合,勾连生活,从而使学生的语文学习能力有所提高。这样的教学让学生真正地感悟文本内涵,懂得做人不能只讲究外在,更要做有内涵,对别人有用的人,逐步建立起这样的自信。
作者
于晶
机构地区
哈尔滨市中山路小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022年第7期34-35,共2页
关键词
任务群
大单元教学
语文工具性
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(教育与教学)
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